Kto i dlaczego wymyślił pieniądze? Jak wyglądają pieniądze z innych krajów? Jak dawniej kupowano poszczególne towary? Na te i inne pytania znaleźli odpowiedzi uczniowie z klasy 1a podczas praktycznych zajęć matematyki.
Ta strona korzysta z ciasteczek aby świadczyć usługi na najwyższym poziomie. Dalsze korzystanie ze strony oznacza, że zgadzasz się na ich użycie.Zamknij